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迟砚把左(zuǒ )手(shǒu )的(de )拼图放在中间的位置上，对着(zhe )右(yòu )手(shǒu )的那一块发愁，头也没抬，问(wèn )他(tā )：她发了什么？

孟行悠以为他还有(yǒu )后(hòu )话(huà )，可是对方正在输入的状态并(bìng )没(méi )有(yǒu )在聊天框出现。

孟行悠心里一(yī )万(wàn )只(zhī )草泥马呼啸而过，表面还强装镇(zhèn )定(dìng ), 甚(shèn )至透露出一些伤感：是他就好(hǎo )了(le )

事(shì )已经成定局，孟行舟和夏桑子(zǐ )不(bú )会(huì )无(wú )缘无故回来，孟行悠猜到几分(fèn )原(yuán )因(yīn )，左不过就是孟行舟进特训队(duì )的(de )事(shì )情，然后两个人好不容易在一起(qǐ )，顺(shùn )便回来见个家长什么的，虽然(rán )这(zhè )双(shuāng )方家长见不见都知根知底熟透(tòu )了(le )。

孟行悠目光微动，不知道为什么(me )有(yǒu )种(zhǒng )想哭的冲动，她别过头，又倔(juè )又(yòu )不(bú )服：不一样，你这是偷换概念(niàn )。

幸(xìng )好(hǎo )高考作文不要求写诗，不然你(nǐ )及(jí )格(gé )更难。

——你好笨啊砚二宝，行(háng )了(le )，下次我来帮景宝拼。